Kategorie: Allgemein

Elternbrief

EB.Anfang Schuljahr 24_25

 

BiSS Leseförderung

Seit Beginn des Schuljahres 2022/23 ist unsere Schule Teil der BiSS Leseförderung. Die Abkürzung BiSS steht für die Bund-Länder-Initiative „Bildung durch Sprache und Schrift“ und fördert die Leseflüssigkeit der Schülerinnen und Schüler. Durch regelmäßige, unterrichtsintegrierte Trainingseinheiten wird die Lesekompetenz sowie die Lesemotivation der Kinder aufgebaut und weiterentwickelt. Verschiedene Lautleseverfahren werden hierbei in den jeweiligen Jahrgangsstufen erprobt und durchgeführt.

Wir als Schule Neuland haben uns für folgende Lesemethoden entschieden:

• Jahrgang 1: Vorlesen der Lehrkräfte oder Chorisches Lesen
• Jahrgang 2: Tandemlesen
• Jahrgang 3: Würfellesen
• Jahrgang 4: Hörbuchlesen

15 Minuten an mindestens drei Schultagen in der Woche wird nun an der Schule Neuland gelesen, um nicht nur die Leseflüssigkeit, sondern auch das sinnentnehmende Lesen zu fördern. Eine gute Lesekompetenz ist die Grundlage für eine erfolgreiche Mitarbeit in allen anderen Fächern und stellt deswegen einen essentiellen Schwerpunkt dar. Die systematische Leseförderung des BiSS Projekts verspricht eine wachsende Lesemotivation der Kinder sowie eine gesteigerte Lesekompetenz an der gesamten Schule Neuland. 

Laura Weise

BiSS Koordinatorin   

                     Termine* für das Schuljahr 2024/2025

Einschulung der neuen  Erstklässler	31.08.2024
Erster Schultag der Erstklässler	03.09.2024
Erster Schultag der Vorschüler	04.09.2024
Schulfotograf	13.09.2024
Elternvollversammlung	09.10.2024 um 19 Uhr
Schulzahnarzt	08. -09.10.2024
Elterninfoabend Spiel dich Stark Projekt	16.10.2024 um 18 Uhr
Elternratssitzung	jeden ersten Mittwoch im Monat
Spiel dich Stark Projekt	04.11.-12.11.2024
Schulkonferenz	06.11.2024 um 15:30 Uhr
Lernentwicklungsgespräche (LEG)	11.11. – 15.11.2024 nachmittags
Unterrichtsfrei aufgrund der Lernentwicklungsgespräche	13.11.2024
Laternenfest mit der ganzen Schule	18.11.2024 16:00-18:00 Uhr
Tag der offenen Tür	28.11.2024 ab 16 Uhr
Schulkonferenz	29.01.2025
Halbjahreszeugnisse Kl.4	30.01.2025
Halbjahrespause	31.01.2025
Schmökerwoche	17.02.-21.02.2025
Fasching	28.02.2025
Schulkonferenz	02.04.2025 um 15:30 Uhr
LEG ohne Eltern	ab 07.04.-11.04.2025
Pädagogische Jahreskonferenz (unterrichtsfrei)	16.04.2025
Außenmühlenlauf für Kl.3/4	17.04.2025
Pädagogische Jahreskonferenz (unterrichtsfrei)	07.05.2025
Bundesjugendspiele	23.05.2025
BNE Tag	11.06.2025
Projektwoche Zirkus	16.06.-20.06.2025
Zeugnisausgabe	22.07.2025
Verabschiedung der 4. Klassen	23.07.2025

* Änderung der Termine vorbehalten. 

Am 01.03.2023 wird die Schule Neuland wieder an der Aktion Hamburg räumt auf teilnehmen. Wir wollen versuchen unsere Umgebung mindestens genau so gut zu säubern, wie in den Jahren zuvor!

Hier findet sich das Konzept noch einmal als PDF: Einheitliches Neuländer Ampelsystem ENA

Die 4b hat mit Unterstützung von Frau Hartogh und Herrn Schulz Vogelhäuser, gespendet vom BUND, zusammengebaut. Jeder Jahrgang bekommt nun ein Vogelhaus, das von den Kindern betreut wird. Da wir die Baustelle und den baldigen Abriss der Pavillons auf dem Schulhof haben, werden wir nun nach geeigneten und geschützten Plätzen suchen.

 

Heute, am 10.01.2022, hat die 4b ihrer Patenklasse 1b ein Spiel vorbereitet: Beim Chaos Game haben die ErstklässlerInnen in Teams Hinweise auf dem Schulhof gesucht, sich Bildkarten gemerkt und Aufgaben gelöst, wie zum Beispiel jemandem ein Kompliment machen, einen roten Gegenstand bringen, eine Sportübung absolvieren oder die Esel zu füttern. Motiviert und mit viel Spaß absolvierten die Teams das lustige und chaotische Spiel. Die ViertklässlerInnen hatten mit der Vorbereitung, Unterstützung und als SpielleiterInnen viel zu tun. Sie meisterten diese Aufgaben mit Bravour und hatten Freude daran. Wie Leon am Ende reflektierte: Es ist so schön, die ErstklässlerInnen zum Lächeln zu bringen!

Das war eine schöne gemeinsame Aktion!

Beim Ausflug der Klasse 4b am 28. 10.2021 ging es in die Nordwandhalle in Wilhelmsburg zum Bouldern. Beim Bouldern wird in Absprunghöhe geklettert und es werden verschiedene Routen und Schwierigkeitsgrade angeboten. Nach dem Aufwärmen ging es mit Trainer Felix und Trainerin Luna eineinhalb Stunden an die Kletterwand. Dabei erwiesen die Kinder Mut, Kraft und Beweglichkeit und hatten großen Spaß. Anschließend wurde sich bei einem Frühstück in der Sonne gestärkt und noch auf einem Spielplatz ausgetobt. Es war ein toller, sportlicher Ausflug!

 

Einblicke in den Mathematikunterricht der Schule Neuland

Wie viele verschiedene Figuren können mit dem Somawürfel gebaut werden? Nur eine von vielen spannenden Fragen, denen wir bei uns in der Schule im Mathematikunterricht nachgehen. Neben den inhaltbezogenen Kompetenzen sollen bei uns an der Schule auch die prozessbezogenen Kompetenzen früh in den Fokus genommen werden. Mit handlungsorientierten Aufgaben, wie der Zusammensetzung des Somawürfels, haben die Kinder die Möglichkeit, Mathematik ganzheitlich zu begreifen. Begründen, erforschen, entdecken und erkunden sind wichtiger Bestandteil des Mathematikunterrichts.

Neben dem forschenden Lernen, werden natürlich auch die inhaltsbezogenen Kompetenzen, wie beispielweise die Grundfertigkeiten der Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division aufgebaut und trainiert.

Auch mit dem neuen Lehrwerk „Denken und Rechnen“ werden auf kindgerechte Art und Weise zahlreiche Übungsanlässe geschaffen, mit Hilfe derer neue Inhalte eingeführt und geübt werden können.

Neben dem täglichen Rechnen und Knobeln haben die Kinder darüber hinaus die Möglichkeit im Jahrgang 3 und Jahrgang 4 am landesweiten Känguru – Wettbewerb teilzunehmen.

Hier nun ein kleiner Einblick in die verschiedenen Möglichkeiten unterschiedliche Figuren mit dem Somawürfel zu bauen:

Lernentwicklungsgespräch

An den Hamburger Schulen finden die Lernentwicklungsgespräche (LEG) einmal im Jahr gemeinsam mit Eltern statt. An der Schule Neuland gibt es ein zweites Lernentwicklungsgespräch, das die Klassenlehrerin nur mit dem Kind führt.

Ziel der Gespräche ist es, auf der Grundlage des individuellen Lernstandes Ihres Kindes ein bis maximal drei Lernzielvereinbarungen zu formulieren, die Ihr Kind sich für das nächste Halbjahr vornimmt. Die Lernentwicklungsgespräche werden in den Klassen altersgerecht mit Hilfe von Selbsteinschätzungsbögen vorbereitet. Das Gespräch führt die Lehrerin mit Ihrem Kind. Sie als Eltern unterstützen Ihr Kind dabei, sich für ein Ziel zu entscheiden. Darüber hinaus können Sie natürlich Vorschläge machen, wie man das Ziel auch von zuhause her unterstützen kann.

Die Gespräche werden grundsätzlich von einer Lehrerin oder einem Lehrer geführt, die auch über die Lernentwicklung der Fächer informiert, die eventuell von anderen Kolleginnen unterrichtet werden.